В период с 01 октября по 22 октября 2020 года проходит школьный этап всероссийской олимпиады школьников, в соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.11.2013г. №1252
Завтрак
Обед
В рамках проведения Всероссийских проверочных работ на основании приказа Министерства просвещения, науки и по делам молодежи Кабардино-Балкарской Республики №22-01-05/8276 от 03.09.2020г. «О проведении Всероссийских проверочных работ в 5-9 классах с 14.09.2020 по 10. 10.2020 в МКОУ «СОШ №1» с.п.Сармаково проходят Всероссийские проверочные работы.
1 сентября школьный двор наполнился звонкими голосами первоклассников и выпускников. Торжественная линейка прошла с соблюдением мер безопасности. Добрые пожелания прозвучали от гостей праздника. По традиции прозвучал первый школьный звонок, который возвестил о начале нового учебного года. Трогательным и незабываемым моментом торжественной линейки стали выступления первоклассников.
Пусть новый учебный год станет для всех плодотворным и богатым на знания, открытия, творчество и достижения!
Развитие системы дополнительного образования сегодня является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном проекте «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». С 1 января 2020 года Кабардино-Балкарская Республика является одним из многих субъектов Российской Федерации, внедряющих систему персонифицированного дополнительного образования детей – сертификаты дополнительного образования. Уже в 2020-2021 учебном году не менее 25% детей, проживающих на территории Зольского муниципального района, будут охвачены новой системой финансирования дополнительного образования.
Система персонифицированного дополнительного образования детей – это система, предусматривающая закрепление обязательств государства по оплате того образования, в котором прежде всего заинтересован ребенок. Фактически за именным сертификатом будут закреплены бюджетные средства для оплаты кружков и секций дополнительного образования, которые ребенок сможет использовать в любой организации вне зависимости от форм собственности. Внедряя систему персонифицированного дополнительного образования детей, решаются сразу несколько важных задач:
— дети получают возможность бесплатно обучаться в любых организациях, в том числе и тех, где ранее родителям приходилось платить свои деньги, при наличии у них лицензии на реализацию программ дополнительного образования и условии вхождения последних в региональный реестр поставщиков услуг дополнительного образования;
— повышается конкуренция на рынке услуг дополнительного образования детей, а значит и качество предоставляемых образовательных услуг;
— организации начинают ориентироваться на реальные образовательные потребности детей. Наличие сертификата у ребенка – наличие у его семьи возможности влиять на предложение образовательных программ (по общему закону «спрос рождает предложение»);
— у образовательных организаций, оказывающих качественные и востребованные услуги, появляется возможность привлекать дополнительное бюджетное финансирование;
— происходит «оздоровление» образовательных программ и услуг дополнительного образования, финансируемых за счёт бюджетных средств на разных уровнях, их ориентация на то, что действительно интересно детям;
— открывается доступ новых организаций (частных и индивидуальных предпринимателей) к бюджетным средствам на равных условиях с муниципальными учреждениями.
Предоставление детям сертификатов дополнительного образования начнется до 1 сентября 2020 года. Сертификаты будут предоставлены всем желающим в возрасте от 5-ти до 18-ти лет, проживающим на территории Зольского муниципального района. Сертификат не нужно будет получать каждый учебный год, он будет выдаваться единожды и действовать до достижения ребёнком 18 лет. Используя сертификат, ребенок (его родители) может самостоятельно формировать свою образовательную траекторию. После выбора программы на ее оплату направляется часть средств сертификата, далее ребенок использует остаток для выбора другой программы. Оплата (вернее даже доплата) за счет средств родителя предполагается только, если остаток на сертификате меньше стоимости программы и только в объеме разницы стоимости.
Все организации, реализующие программы дополнительного образования, которые хотят функционировать в системе персонифицированного дополнительного образования, должны войти в реестр поставщиков образовательных услуг и внести свои образовательные программы в специальный навигатор информационной системы. Чтобы стать поставщиком образовательных услуг, образовательной организации необходимо направить заявку через информационную систему, расположенную по ссылке https://kbr.pfdo.ru/, заполнить заявку и разместить копии документов.
В целях исполнения пункта 4 б перечня поручений Президента Российской Федерации от 10 июня 2020 года № Пр-955, пункта 3 перечня поручений Правительства Российской Федерации от 26 июня 2020 года № ТГ-П8-39пр. в МКОУ «СОШ№1» с.п. Сармаково проведена следующая работа:
При подготовке к ЕГЭ по русскому языку использовали материалы УМК под редакцией А.И. Власенкова и Л.М. Рыбченковой для 10-11 классов, электронное приложение к учебнику «Русский язык и литература. Русский язык 10-11 классы».
Готовясь к ЕГЭ по литературе, использовали УМК под редакцией В.П.Журавлёва для 11 класса, перечитали все произведения классической литературы. Занимались по сборнику КИМов «ЕГЭ по литературе 2020» под редакцией Цыбулько.
При подготовке к ЕГЭ по литературе обращались к следующим сайтам:
самый популярный сайт каждого выпускника — это сайт РЕШУ ЕГЭ.
http://reshuege.ru/
http://lit.reshuege.ru/
Следующий сайт, который должен посетить каждый ученик, сдающий литературу –
5litra.ru
На нём собрано все, что необходимо для успешной сдачи ЕГЭ, начиная от списка необходимой литературы и теоретического материала, заканчивая тестами и вариантами ЕГЭ прошлых лет.
Ещё один сайт, который нам понравился — http://neznaika.pro/
Изначально он создавался лишь для подготовки к итоговому сочинению и ЕГЭ по литературе (поэтому больше всего материала собрано именно по этим двум экзаменам), но уже к концу этого учебного года команда сайта начала готовить тесты и по другим предметам.
Сайт «http://www.a4format.ru/index.php
Этот сайт нам понравился тем, что на нём собрано много информации о писателях и поэтах, их произведениях и героях этих произведений. Также на нём можно найти определения литературных понятий и большую базу портретов, фотографий и иллюстраций к произведениям.
Следующий сайт, который нами использовался , — сайт «Арзамас» и в первую очередь его спецкурс «Русская классика. Начало».
Спецкурс включает в себя лекции о писателях и поэтах XVIII-XIX века. А на самом сайте можно найти информацию не только о русской литературы, но и о культуре, философии, истории и искусстве.
http://arzamas.academy/
http://arzamas.academy/special/ruslit
Сайт «Интернет урок» выпускникам предоставил большое количество видеолекций по русской литературе, входящей в школьную программу 5-11 классов.
http://interneturok.ru/ru/school/literatura/
Кроме этого, мы обращались к сайтам
https://www.lektorium.tv/
https://www.lektorium.tv/mooc2/26295
http://lit-helper.com/
http://briefly.ru/
http://goldlit.ru/
http://www.litra.ru/ — сочинения, пересказы, краткие содержания, биографии, анализы произведений
При подготовке к ЕГЭ по математике использовались:
-Демонстрационные КИМы ,типовые задания, алгоритмы экзаменационные материалы прошлых лет, справочники и практикумы.
— Видеокурс для подготовки к ЕГЭ.
— «Яндекс ЕГЭ» — видеокурсы и вебинары для подготовки к ЕГЭ.
—«Решу ЕГЭ» — тренировочные задания для самопроверки.
Организация учебно- консультативного сопровождения выпускников 2020года в период подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию включали:
Проведение мониторинга знаний учащихся с целью выявления уровня компетентности обучающихся в вопросах истории и обществознания
Проведение консультаций с целью создания системы подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию,
3накомство со спецификой экзаменационных работ на сайте www. ege.edu.ru . где можно познакомиться со структурой и содержанием работы (количеством частей, количеством заданий, уровнем сложности заданий, общим количеством баллов , временем, отводимым на выполнение работы).
Подбор литературы: учебники по классам, пособия – варианты типовых тестовых заданий (разработанные специалистами ФИПИ), справочники ( в частности Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию под авторством Баранова П.А.). .
Анализирование кодификатора (www. ege.edu.ru ). Повторение основного содержания курса, ключевых понятий, ориентируясь на элементы содержания, представленные в кодификаторе.
Использование опорных конспектов, схем, таблиц, которые помогут привести знания в систему и повторить содержание курса.
Важнейшим моментом подготовки к ЕГЭ является работа над пониманием учащимися формулировки вопроса и умением отвечать строго на поставленный вопрос. В процессе этой работы рекомендуется использовать различные упражнения, сутью которых является анализ формулировки вопроса и подбор правильного ответа, т.е. соответствующего данной формулировке.
Постоянная тренировка в решении заданий ЕГЭ по истории и обществознанию. Чем больше учащиеся прорешают заданий ЕГЭ прошлых лет, тестов из всевозможных учебных пособий, тем больше у них будет опыта, и тем меньше возможных неприятных неожиданностей их будет ожидать во время экзамена.
Большое внимание должно быть уделено разбору заданий, вызвавших наибольшее затруднение.
Подготовка к написанию эссе по истории и обществознанию согласно алгоритму:
— внимательно прочтите все темы (высказывания), предлагаемые для написания эссе;
— выберите ту, которая будет отвечать нескольким требованиям: а) интересна вам; б) вы понимаете смысл этого высказывания; в) по данной теме вам есть что сказать (вы знаете термины, можете привести примеры, имеете личный опыт и т.д.);
— определите главную мысль высказывания (о чем оно?)
— набросайте аргументы «за» и/или «против» данного высказывания (если вы наберете аргументы и «за», и «против» афоризма, взятого в качестве темы, ваше эссе может носить полемический характер);
— для каждого аргумента подберите примеры, факты, ситуации из жизни, личного опыта и т.д.;
— еще раз просмотрите подобранные иллюстрации: использовали ли вы в них свои знания по предмету (термины, факты общественной жизни, для эссе по праву – знание современного законодательства и т.д.);
— распределите подобранные аргументы и/или контраргументы в последовательности (это будет ваш условный план);
— придумайте вступление к рассуждению (в нем можно написать, почему вы выбрали это высказывание, сразу определить свою позицию, задать свой вопрос автору цитаты и т.д.);
— изложите свою точку зрения в той последовательности, которую вы наметили;
— сформулируйте общий вывод работы и, если необходимо, отредактируйте ее.
Редактирование предполагает проверку работы по следующим направлениям:
структура (проверьте, есть ли логическая связь между частями эссе);
искренность тона (избегайте слишком эмоциональных прилагательных и наречий);
объем эссе (напоминаем, работа должна быть краткой, сокращайте все лишнее);
привлекательность вашей работы, ее индивидуальность (есть ли в вашей работе что-то особенное, позволяющее выбиться из ряда других работ).
На что следует обратить внимание при написании эссе
а) способность (возможность) критически и независимо оценивать круг данных и точки зрения/аргументацию других;
б) способность понимания, оценки и установления связи между ключевыми моментами любых проблем и вопросов;
в) умение дифференцировать, что является более, а что менее важным;
г) умение понимать аналитические подходы и модели;
д) готовность дифференцировать противоположные подходы и модели и их применение.
Избирательный участок №57
Голосование продлится семь дней-с 25 июня по 1 июля.
Это сделали для того,чтобы не собирать сразу много людей на участках.
Где заполнить бюллетень
В этот раз выбор широк как никогда.Основной вариант-участок по месту регистрации.Найти его адрес можно на сайте Центризбиркома.
Но если вы прописаны в одном месте,а живете или временно оказались в другом,поможет система»Мобильный избиратель».Она позволяет внести свое имя в списки на любом удобном участке в России и за границей.
Маски,перчатки,одноразовые ручки
В ЦИКе решили увеличить санитарную дистанцию с полутора до двух метров. Все,что может вызвать вопросы,напишут на плакатах и указателях,чтобы разговоров,контактов,а стало быть,и возможностей заразиться было как можно меньше.
Маршрут движения людей на участках продуман так,чтобы потоки не пересекались.Вход будет с одной стороны,выход-с другой.На входе положат дезинфицирующий коврик,средства защиты и одноразовые ручки.Каждому избирателю измерят температуру.Те,у кого она окажется повышенной,тоже смогут проголосовать,но в отдельном помещении.
Алые паруса 2020 перенесли на 27 июня 2020г. Министерство просвещения РФ официально подтвердило информацию о включении программы «Алые Паруса 2020» в финальную часть Всероссийского онлайн выпускного 2020.
Традиционного праздника в Санкт-Петербурге не будет. Сергей Кравцов заявил, что в большинстве регионов России всё ещё сохраняется опасная эпидемиологическая обстановка. Поэтому дату и формат проведения знаменитого петербургского праздника перенесли в прямом и переносном смысле: с 20 июня – на 27 июня 2020г., с Дворцовой – в онлайн, с Невы – в Финский залив.
Прямую трансляцию концертной программы проведет Пятый канал.
Кульминацию праздника с водным шоу и проходом брига «Россия» по акватории Финского залива будут транслировать также и все центральные телеканалы.
Будут ли ещё раз отмечать «Алые Паруса 2020» после снятия всех ограничений в неофициальном формате – пока неизвестно, но министр просвещения рекомендовал отпраздновать окончание школы в привычной обстановке после окончания ЕГЭ или даже чуть позже.
В ведомстве подчеркнули, что очные выпускные можно будет проводить только в тех регионах, которые перешли в третью фазу послаблений.
Российские выпускные в 2020 году впервые пройдут в едином пространстве – онлайн
Дата проведения «Алые Паруса онлайн 2020»: 27 июня 2020г. в 22:30
Дневная программа будет состоять из музыкального интернет-фестиваля «Основной выпускной»
«Алые Паруса 2020» войдут в кульминационную часть общефедеральной программы «Всероссийский выпускной 2020 онлайн» – с проходом брига «Россия» не по Неве, а в Финском заливе, зрелищным водным шоу и концертной программой
В этом году красотой и уникальностью праздника культурной столицы смогут насладиться все российские ученики и родители! Программа будет состоять из концертной части и пиротехнического шоу.
В этом году многие россияне впервые увидят «Алые Паруса» во всей красе! Очень актуально, ведь в этом году отмечают 140-летие со дня рождения Александра Грина – автора знаменитой повести «Алые паруса».
Алые паруса 2020: официальный сайт, где посмотреть
Где пройдёт Всероссийский онлайн-выпускной 2020: официальный сайт
Праздник можно будет посмотреть на всех центральных телеканалах ТВ, а также на указанных ниже сайтах.
Официальный сайт «Алые Паруса»: parusaspb.ru
Трансляцию можно будет посмотреть на сайте 5 канала: 5-tv.ru/parusa/
Официальная группа ВК: https://vk.com/parusa5tv
«Всероссийский онлайн-выпускной 2020» состоится на официальном сайте Минпросвещения России: https://edu.gov.ru