Киноуроки в школах России и мира
— система воспитания, в результате действия которой вырастет поколение выпускников школ с высокими нравственными качествами через искусство кино и добрые дела на примере героев фильмов.
Миссия проекта — Воспитание поколений выпускников школ 2030−2040 гг. со сформированной широкой библиотекой духовно-нравственных качеств, высоким уровнем нравственной и социальной компетентности
Киноурок — это не просто просмотр фильма, а система действий, направленных на понимание, осознание и применение нравственных понятий.
- Просмотр фильма в классе вызывает отклик в душе и интерес у школьников к проявлению духовно-нравственных качеств, выраженных в созидательных действиях героев фильма.
- Обсуждение побуждает к осмыслению и пониманию ситуаций, показанных на экране, к самоанализу и стремлению примерить на себя рассматриваемое качество.
- Осознанное стремление к проявлению нового знания и сердечная потребность в действии пробуждают инициативу творить добро.
- Социальная практика — коллективный созидательный труд по инициативе школьников — закрепляет нравственные качества, побуждает к их дальнейшему проявлению.
- Рефлексия после завершения дела помогает оценить успешность применения качества в действии.
Совместное выполнение полезных дел позволит закрепить на практике нравственные качества, раскрываемые в фильме, и улучшить нравственно-эмоциональное состояние детей. Это подтверждают научные исследования проведения киноуроков в школах.
Систему воспитания с помощью киноуроков можно использовать не только в школе, но и в семье. Родители могут выбрать фильм, соответствующий возрасту и развитию ребёнка, для совместного просмотра и обсуждения, а также совершить доброе дело вместе с ребёнком.
К каждому фильму проекта разработаны методические рекомендации по проведению воспитательных занятий.